viernes, 31 de agosto de 2018


REFLEXIONEMOS... EN LO QUE  TRASMITIMOS A NUESTROS  HIJOS.... NO ES SOLO UNA  NOTA.
QUE BUENO ENSEÑAR  CON TEMAS   COMO  ESTE  QUE EL VALOR DE LA BELLEZA  ASÍ  COMO  OTROS  VALORES  NO PIERDEN VIGENCIA, SI ES CLARO  CUAL ES EL SIGNIFICADO DE DICHO  VALOR....
ATT
COORDINACIÓN


El arte de antes y el de ahora
La mayor diferencia entre el arte actual, mal llamado conceptual, y el gran arte del pasado, se puede resumir en estos aspectos: calidad y duración, belleza, y contenido.
En efecto, si algo sorprende del arte de antes, empezando con los griegos y romanos, y siguiendo con el Medioevo, el Renacimiento, y los grandes maestros que vinieron después, como Rubens, Velázquez, Vermeer, Goya, Ingres y todo el impresionismo, es que sus obras estaban hechas con tanta calidad y maestría, con una técnica tan asombrosa y un oficio tan sabio, que gran parte de esas piezas han sobrevivido los daños del tiempo y los azares de los siglos, incluyendo incendios, guerras, terremotos, saqueos y percances de toda naturaleza. Las obras estaban hechas con pericia, y por eso aún sobreviven sus colores, lienzos, maderas y mármoles. Podían durar. El arte de hoy, en cambio, está hecho con materiales perecederos y se deshace en cuestión de años, meses, días o instantes, como el famoso tiburón de Damien Hirst que le costó a un cliente 12 millones de dólares, y el enorme pez en su recipiente de formol se pudrió en pedazos. Hirst le tuvo que hacer otro al cliente enfurecido.
Una segunda diferencia es que, a pesar de las diferencias de épocas, países, talentos y estilos, todos los artistas del pasado compartían una misma meta: crear belleza. Hoy la belleza está mal vista, se considera superflua y hasta superficial, y es una lástima porque la belleza, como se ha sabido desde Platón hasta Nietzsche, es algo tan valioso para la existencia humana como la verdad, la justicia o la bondad. Las mejores obras del pasado eran de una belleza sublime, erizante, mientras que las de ahora sobresalen por feas. Y la vida diaria ya tiene demasiada fealdad como para que sus artistas ofrezcan más.
La tercera diferencia es el contenido. Y es irónico, porque el arte actual se ufana de su temática y por eso se proclama “conceptual”, en supuesto contraste con el de antes, al punto que ya no importa el oficio, la belleza ni la creación, sino la idea. Y eso se podría aceptar si fueran ideas profundas o emocionantes. Pero el concepto detrás de tantas obras actuales sorprende por su ligereza y frivolidad, por su falta de hondura y peso intelectual. En el gran arte del pasado, por el contrario, prevalecían los grandes temas, ya fueran religiosos, políticos o sociales, y la obra era una creación estética para elevar el espíritu e iluminar la condición humana. ¿Conceptos? Por favor. Conceptos tiene el arte de Goya, Miguel Ángel, Leonardo, y todos los grandes del pasado. Lo de ahora impacta, más bien, por la pobreza de sus ideas.
Lo cierto es que a partir de Marcel Duchamp y su orinal de 1917, cualquier cosa puede ser una obra de arte, y cualquier persona puede ser un artista. Ya no se necesita talento, conocimiento, creatividad ni buen gusto, y eso ha envilecido el arte hasta convertirlo en lo que es hoy: una burla y una estafa, en donde un grupo de avivatos, apoyados por curadores y galeristas que se frotan las manos al contar sus millones, fabrican objetos mal llamados arte, sin belleza o contenido, y hechos para desintegrarse en poco tiempo. Son piezas efímeras en su materia y en su significado. Por eso el público carece de un arte que alimente su mente, su corazón o su espíritu. Y así nos va.

Por: Juan Carlos Botero. 

PERIÓDICO EL ESPECTADOR.



LA FAMILIA... PRIORIDAD EN EL BUEN SENTIDO.

Apreciadas familias  sedevitas. 
Con el mejor deseo por  bendecir  y  recordar  bendiciones, les  comparto:

 Vínculo  para  revisar  y por que no, mejorar  los  ambientes familiares.

 http://santillanacompartir.com.co/blogpadres/#.VeCCGSV_Okp


Buenos hábitos....indispensables

http://familia.santillana.com.co/2018/08/01/cinco-consejos-practicos-para-que-tu-hijo-adquiera-buenos-habitos-de-estudio/?utm_campaign=5581387&utm_content=1476232375&utm_medium=email&utm_source=Emailvision

Disciplina inteligente....necesaria y urgente.

https://mail.google.com/mail/u/0/#search/santillana/FMfcgxvxBPLLMlNcchWQldHWXxFTDrQd


martes, 30 de junio de 2015

Una reflexión hecha prueba...

Como debería ser la educación desde la historia de la educación?

Una reflexión hecha prueba...

http://es.calameo.com/read/004388790f6a8e5ce5bb8
Aquí  encontrarás  una  hermosa  lectura,  que  busca  hacer huella en  el corazón  de  quien  siente haber perdido el  rumbo o  de quien  cree que  hace lo correcto en el campo de la enseñanza a niños y  jóvenes  de las  nuevas generaciones, con la firme intención  de dejar un  camino, un luz y una esperanza...

https://prezi.com/i8apew9cuwy6/edit/#53_95982358

Esta presentación  establece las bases de un  nuevo  paradigma  que muchos conocemos  desde  la practica  pero en las cuales no hemos escrito para  concienciarnos y mucho menos para  poner en practica  como parte del un  juramento  de "hipócrates"  con la educación de las nuevas generaciones.
Espero  despierte el mismo interés  que  se busco en  su construcción....